Mildenberger Newsletter Pädagogik
Mildenberger Newsletter „Pädagogik“
Sehr geehrte Damen und Herren,
 
ja, wie machen die das eigentlich, mit den Büchern, mit denen man lesen lernt? Unsere Redakteurinnen erzählen, nach welchen Kriterien sie beim Mildenberger Verlag spannende Lesetexte für Kinder erarbeiten.
 
Für kleine und große Kinder gibt es heute außerdem einen neuen Gratis-Download mit 15 Ausmalbildern. Den Link zur Downloadseite finden Sie weiter unten in dieser Newsletter-Ausgabe.
So entwickeln wir Lesetexte für Kids
 
„Wenn ein Kind oder ein Jugendlicher in ein Buch vertieft dasitzt, unbedingt wissen möchte, wie die Geschichte weitergeht, und alles um sich herum vergisst – dann ist die Lust am Lesen geweckt. Das möchten wir vom Mildenberger Verlag mit unseren Lesetexten erreichen; und zwar bei allen Kindern, auch solchen mit Schwächen, aus bildungsfernen Familien oder leseungeübten älteren Kindern. Nach den folgenden Kriterien legen wir fest, ob ein Text für die jeweilige Zielgruppe wirklich geeignet ist.“
 
So entwickeln wir Lesetexte für Kids
Damit Kinder Freude am Lesen entwickeln, müssen sie zuerst einmal Feuer fangen. Wir suchen nach Themen, die der Lebenswelt und den Interessen der Kinder entsprechen – zum Beispiel Tiere, Familie, Schule, Sport, Detektive. Als Schulbuchverlag sind für uns natürlich auch Themen von Bedeutung, die sich im Rahmenlehrplan spiegeln: beispielsweise Natur, Jahreszeiten, Zusammenleben in der Gemeinschaft, Medien, Körper, Sinne ...
 
Darüber hinaus bedenken wir Leseneigungen: Manche Kinder mögen Sachtexte, andere lieber Geschichten. Alle Materialien sollen außerdem den Erfahrungshorizont der Kinder erweitern – ob die Texte nun voller interessanter Informationen, spannend, witzig oder fantastisch sind oder zum Nachdenken anregen.
 
So entwickeln wir Lesetexte für Kids
 
Die folgenden drei Aspekte berücksichtigen wir ebenfalls, um den Lesefluss zu fördern und die Kinder beim sinnentnehmenden Lesen zu unterstützen. Jeweils einige Beispiele:
 
Grafisch:
_leicht lesbare Schrift
_große Schriftgröße
_großer Zeilenabstand
_farbige Markierung der Sprechsilben
_kurze Zeilen
_Zeilenumbruch nach Sinnabschnitten
_Illustrationen greifen den Text auf und erleichtern das Textverständnis.
 
Inhaltlich:
_Handlungen knüpfen an eigene Erfahrungen der Kinder an
_Figuren bieten Identifikationsmöglichkeiten
 
Sprachlich:
_kurze, verständliche Sätze
_wenig Nebensätze
_Vermeidung von Zeitsprüngen
_einfacher Wortschatz
_zu Beginn lautgetreue kurze Wörter
_keine Worttrennungen am Zeilenende
_mit steigender Lesekompetenz von einfach strukturierten Hauptsätzen und einfachen Nebensätzen zu komplexeren Konstruktionen.
 
Die Lesetexte
So entwickeln wir Lesetexte für Kids
Die silbierten und differenzierten Lesetxte bieten Lesevergnügen für alle Leseansprüche.
 
Entdecken Sie die Lesetexte mit Silbentrenner im Mildenberger Onlineshop.
 
Zu den Lesetexten
 
+++ Das besondere Angebot – nur für Lehrerinnen und Lehrer +++
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