| Guten Tag,
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| ja, wie machen die das eigentlich, mit den Büchern, mit denen man lesen lernt? Unsere Redakteurinnen erzählen, nach welchen Kriterien sie beim Mildenberger Verlag spannende Lesetexte für Kinder erarbeiten. Für kleine und große Kinder gibt es heute außerdem einen neuen Gratis-Download mit 15 Ausmalbildern. Den Link zur Downloadseite finden Sie weiter unten in dieser Newsletter-Ausgabe.
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| „Wenn ein Kind oder ein Jugendlicher in ein Buch vertieft dasitzt, unbedingt wissen möchte, wie die Geschichte weitergeht, und alles um sich herum vergisst – dann ist die Lust am Lesen geweckt. Das möchten wir vom Mildenberger Verlag mit unseren Lesetexten erreichen; und zwar bei allen Kindern, auch solchen mit Schwächen, aus bildungsfernen Familien oder leseungeübten älteren Kindern. Nach den folgenden Kriterien legen wir fest, ob ein Text für die jeweilige Zielgruppe wirklich geeignet ist.“
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| Damit Kinder Freude am Lesen entwickeln, müssen sie zuerst einmal Feuer fangen. Wir suchen nach Themen, die der Lebenswelt und den Interessen der Kinder entsprechen – zum Beispiel Tiere, Familie, Schule, Sport, Detektive. Als Schulbuchverlag sind für uns natürlich auch Themen von Bedeutung, die sich im Rahmenlehrplan spiegeln: beispielsweise Natur, Jahreszeiten, Zusammenleben in der Gemeinschaft, Medien, Körper, Sinne ... Darüber hinaus bedenken wir Leseneigungen: Manche Kinder mögen Sachtexte, andere lieber Geschichten. Alle Materialien sollen außerdem den Erfahrungshorizont der Kinder erweitern – ob die Texte nun voller interessanter Informationen, spannend, witzig oder fantastisch sind oder zum Nachdenken anregen.
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| Die folgenden drei Aspekte berücksichtigen wir ebenfalls, um den Lesefluss zu fördern und die Kinder beim sinnentnehmenden Lesen zu unterstützen. Jeweils einige Beispiele:
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| Grafisch:
| leicht lesbare Schrift |
| große Schriftgröße |
| großer Zeilenabstand |
| farbige Markierung der Sprechsilben |
| kurze Zeilen |
| Zeilenumbruch nach Sinnabschnitten |
| Illustrationen greifen den Text auf und erleichtern das Textverständnis. |
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| Inhaltlich:
| Handlungen knüpfen an eigene Erfahrungen der Kinder an |
| Figuren bieten Identifikationsmöglichkeiten |
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| Sprachlich:
| kurze, verständliche Sätze |
| wenig Nebensätze |
| Vermeidung von Zeitsprüngen |
| einfacher Wortschatz |
| zu Beginn lautgetreue kurze Wörter |
| keine Worttrennungen am Zeilenende |
| mit steigender Lesekompetenz von einfach strukturierten Hauptsätzen und einfachen Nebensätzen zu komplexeren Konstruktionen. |
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| Die Lesetexte | |
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| Die silbierten und differenzierten Lesetxte bieten Lesevergnügen für alle Leseansprüche. Entdecken Sie die Lesetexte mit Silbentrenner im Mildenberger Onlineshop.
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| +++ Das besondere Angebot – nur für Lehrerinnen und Lehrer +++ | |
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| Geschäftsführer: Frank Mildenberger Handelsregister: Amtsgericht Freiburg, HRB 471385 Umsatzsteuernummer: 14039 / 62203 Umsatzsteuer-ID-Nr.: DE 142 534 229
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| Alle Preise inkl. gesetzl. MwSt., zzgl. Versandkosten.
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| *Besonderheit Prüfpakete: Prüfpakete sollen die Entscheidung erleichtern, die enthaltenen Unterrichtsmaterialien an einer Schule einzuführen. Sie dürfen deshalb nur von Fachlehrkräften oder Schulen jeweils nur einmal pro Kalenderjahr zur Einführungsprüfung bestellt werden.
Die Prüfexemplarbestellung ist unter Nennung des Namens der Lehrkraft mit Anschrift der Schule direkt an den Verlag zu richten. Der Verlag liefert Prüfexemplare zur Ansicht mit Rückgaberecht innerhalb von 2 Monaten. Diese E-Mail wurde gesendet an unknown@unknown.invalid. Wenn Sie keine weiteren Pädagogik-Ausgaben mehr erhalten möchten, klicken Sie bitte hier.
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