| Guten Tag, bei uns gehört zur Ostertradition, dass Kinder bunt gefärbte Eier und Süßigkeiten suchen, die angeblich ein Hase versteckt hat. Doch was ist in anderen Ländern üblich? Im Gratis-Download und den Tipps zur Unterrichtsgestaltung in unserem Oster-Newsletter geht es heute darum, wie unterschiedlich Menschen das Frühlingsfest feiern. Mit freundlichen Grüßen Ihr
Frank Mildenberger Geschäftsführer
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| Ihr Gratis-Download: Kopiervorlage „Osterbräuche“ | |
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| Osterbräuche aus Mexiko, Australien, Finnland, Polen und den USA.
| Piñatas/Mexiko: Figuren aus Pappmaché, die mit Süßigkeiten gefüllt sind. Um an die Süßigkeiten zu kommen, werden sie mit einem Stock zerschlagen. |
| Easter Bilby/Australien: Die australische Alternative zum Osterhasen; der Bilby ist ein dort lebendes Nagetier. |
| Śmigus-dyngus/Polen: In Polen ist es am Ostermontag erlaubt, Menschen auf der Straße nass zu spritzen. |
| Easter Parade/USA: Eine Prozession am Ostersonntag, zu der sich die Menschen entsprechend verkleiden. |
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| Osterbräuche in anderen Ländern: Unterrichts-Tipp | |
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| Jahreszeitliche Feste lassen sich im Grundschulunterricht hervorragend fächerübergreifend behandeln. Hier werden religiöse/ethische und sachkundliche Themen angeschnitten. Die Kinder lernen verschiedene Formen von Volksfrömmigkeit und Brauchtum kennen und bringen diese auf einen einheitlichen Nenner. Mit dem Erfinden eigener Bräuche werden sie kreativ und können gedanklich neue Handlungsmuster durchspielen.
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| | Vorschlag für den Unterrichtsablauf
| Die Kinder bringen ihre Assoziationen ein, die sie mit Ostern verbinden. |
| Die Lehrkraft hält die Äußerungen in Form einer Mindmap an der Tafel fest. |
| Die Kinder beschreiben, was auf den fünf Bildern des Gratis-Downloads zu sehen ist. |
| Gemeinsam wird überlegt, warum Menschen das Osterfest unterschiedlich feiern. Die Lösung: andere Länder, andere Sitten. |
| Was ist gleich? Allen Bräuchen ist die Freude anzumerken, die mit Ostern verbunden ist: Reinigung, Lebensfreude in Verbindung mit Fruchtbarkeit. |
| Aufgeteilt in mehrere Gruppen entwickeln die Kinder einen eigenen Brauch für das Osterfest. |
| Jede Gruppe stellt ihr Ergebnis den anderen vor. |
| Zusammen wird entschieden, welcher Brauch tatsächlich umgesetzt werden soll. | Unterrichtsentwurf aus: Ethik entdecken mit Philo 1/2 – Lehrerband, Bestell-Nr. 200-42, Mildenberger Verlag.
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| Ethik entdecken mit Philo | |
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| Sich ethisch zu bilden, damit kann man nicht früh genug anfangen. Denn Ethik macht stark fürs Leben. Aus der Praxis „Philosophieren mit Kindern“ haben die Autoren ein methodisches Konzept für den Ethikunterricht an Grundschulen entwickelt. Mit „Ethik entdecken“ fördern Sie die Lebenskompetenz Ihrer Schüler. Das passgenaue Lehrermaterial unterstützt Sie bei der inhaltlichen und didaktischen Vorbereitung Ihres Unterrichts. Lehrerinnen und Lehrer können „Ethik entdecken“ auch als günstiges Prüfpaket bestellen.
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| iPad-App: Frohe Ostern – bis 20.03.2016 nur 2,99 € (statt 3,99 €) | |
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| Da gackern die Hühner, Ostereier kullern durch die Gegend und Hasen hoppeln mit lustigen Boing-Geräuschen über die Wiese – die witzigen Animationen aus der iPad-App „Frohe Ostern“ animieren Kinder zum Weiterklicken – und zum Weiterlesen! Die App enthält die Geschichte in Deutsch und in Englisch.
| Vorlesemodus und Lernmodus |
| Alle Texte von Muttersprachlern gesprochen |
| Zusatzangebot: Multiple-Choice-Fragen (Leseverständnis) und Memo-Spiel (Wortschatzarbeit) |
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| Lesespaß zu Ostern | |
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| Leseanfänger aus der ersten oder zweiten Klasse freuen sich über kleine Lesebüchlein als Überraschung im Osternest. Mit dem farbigen Silbentrenner als Hilfe gelingt das Lesen von Anfang an kinderleicht. Lesetexte mit farbigem Silbentrenner
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| | Mildenberger Verlag empfiehlt den Partner-Verlag TimeTEX:
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| Geschäftsführer: Frank Mildenberger Handelsregister: Amtsgericht Freiburg, HRB 471385 Umsatzsteuernummer: 14039 / 62203 Umsatzsteuer-ID-Nr.: DE 142 534 229
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